三年级下册英语 Unit 2 Expressing yourself(表达自己)
这一页整理了适用于人教版 PEP 三年级下册第二单元(Unit 2)“Expressing yourself”的学习要点:13 个单词(英文、音标、中文和例句)、4 个常用句型,以及一段原创情景对话“给妈妈的礼物 A gift for Mum”的节选。不需要打开 App 也能直接阅读,适合家长打印或在手机上陪孩子复习。
单元主题:表达自己
本单元围绕“表达自己”展开,常用句型主要用在这些场合:描述动物外形;二选一提问;送礼物与道谢;表达爱。建议先听、再说、后认读,单词和句型放进对话里一起练,比单独背单词更容易记住。
三年级下册 Unit 2 单词表(13 个)
| 单词 | 音标 | 中文 / 例句 |
|---|---|---|
| face | /feɪs/ | 脸Wash your face, please. 请洗脸。 |
| body | /ˈbɒdi/ | 身体The snake has a long body. 蛇的身体很长。 |
| leg | /leɡ/ | 腿A bird has two legs. 鸟有两条腿。 |
| tail | /teɪl/ | 尾巴The monkey has a long tail. 猴子有一条长尾巴。 |
| long | /lɒŋ/ | 长的My hair is long. 我的头发很长。 |
| short | /ʃɔːt/ | 短的;矮的The rabbit has a short tail. 兔子的尾巴很短。 |
| fat | /fæt/ | 胖的The pig is fat. 这头猪很胖。 |
| thin | /θɪn/ | 瘦的The bird has thin legs. 这只鸟的腿很细。 |
| slow | /sləʊ/ | 慢的The turtle is slow. 乌龟很慢。 |
| gift | /ɡɪft/ | 礼物This gift is for you. 这份礼物是给你的。 |
| card | /kɑːd/ | 卡片;贺卡I make a card for Mum. 我给妈妈做一张贺卡。 |
| song | /sɒŋ/ | 歌曲Let's sing a happy song. 我们来唱一首快乐的歌。 |
| dance | /dɑːns/ | 跳舞Can you dance? 你会跳舞吗? |
常用句型
| 句型 | 中文与用法 |
|---|---|
| It has a long body and short legs. | 它的身体长,腿短。用法:描述动物外形 |
| Is it fat or thin? — It's thin. | 它胖还是瘦?——它瘦。用法:二选一提问 |
| This card is for you. — Thank you so much! | 这张卡片送给你。——太谢谢了!用法:送礼物与道谢 |
| I love you, Mum! | 妈妈,我爱你!用法:表达爱 |
原创情景对话节选:给妈妈的礼物 A gift for Mum
Coco: Leo, what's that?Leo,那是什么?
Leo: It's a card for my mum. Look at my picture!这是给我妈妈的贺卡。看我的画!
Coco: Is it a dog or a cat?它是狗还是猫?
Leo: It's a cat. It has a long tail and short legs.是猫。它有一条长尾巴和短短的腿。
Coco: It's so cute! It's fat and round.太可爱了!它胖乎乎、圆滚滚的。
(节选前 5 句,完整对话共 9 句,可在练习页逐句跟读或角色扮演。)
家长陪练的 3 个小建议
- 角色扮演:家长和孩子各演一个角色,用句型“It has a long body and short legs.”(描述动物外形)来回说 3 轮,再交换角色。句子说得不完整也没关系,先敢开口,再慢慢说准。
- 单词闪卡:把 face, body, leg, tail 写在小卡片上(背面画个简单的图),家长读英文、孩子抢答中文,再反过来。每次 5 分钟,玩完让孩子当“小老师”考家长。
- 情景小问答:家长用中文说情景“想知道一个动物是胖还是瘦,你问:”,请孩子用英文回答(参考:Is it fat or thin?)。答对后让孩子自己出一道题考家长,孩子当出题人时往往记得更牢。
在线跟读练习
练习页里有本单元全部 13 个单词和整段对话(共 9 句)的原声示范,可以逐句跟读、角色扮演、给发音打星,并做单元小测。本单元需要激活码解锁;本册 Unit 1 可以免费先试。
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