六年级下册英语 Unit 3 Where did you go?（你去了哪里？）
这一页整理了适用于人教版 PEP 六年级下册第三单元（Unit 3）“Where did you go?”的学习要点：13 个单词（英文、音标、中文和例句）、4 个常用句型，以及一段原创情景对话“假期见闻 Holiday stories”的节选。不需要打开 App 也能直接阅读，适合家长打印或在手机上陪孩子复习。
说明：本册按目前仍在使用的 PEP 六年级下册单元主题编排；新版六下教材发行后会按新目录更新。
单元主题：你去了哪里？
本单元围绕“你去了哪里？”展开，常用句型主要用在这些场合：问去过的地方；问交通方式；问活动；说意外。建议先听、再说、后认读，单词和句型放进对话里一起练，比单独背单词更容易记住。
六年级下册 Unit 3 单词表（13 个）
| 单词 | 音标 | 中文 / 例句 |
|---|---|---|
| holiday | /ˈhɒlədeɪ/ | 假期Where did you go over the holiday? 假期你去了哪里？ |
| camping | /ˈkæmpɪŋ/ | 露营We went camping on the grassland. 我们去草原露营了。 |
| fishing | /ˈfɪʃɪŋ/ | 钓鱼Grandpa and I went fishing. 我和爷爷去钓鱼了。 |
| rode | /rəʊd/ | 骑（ride 的过去式）I rode a horse. 我骑了马。 |
| horse | /hɔːs/ | 马The horse ran very fast. 那匹马跑得飞快。 |
| fell | /fel/ | 跌倒（fall 的过去式）I fell off my bike. 我从自行车上摔了下来。 |
| hurt | /hɜːt/ | 受伤；弄伤I hurt my foot. 我弄伤了脚。 |
| took | /tʊk/ | 拍（take 的过去式）I took lots of pictures. 我拍了很多照片。 |
| bought | /bɔːt/ | 买（buy 的过去式）I bought a gift for you. 我给你买了一份礼物。 |
| gift | /ɡɪft/ | 礼物Thank you for the gift. 谢谢你的礼物。 |
| swam | /swæm/ | 游泳（swim 的过去式）We swam in the sea. 我们在海里游泳。 |
| sand | /sænd/ | 沙子The kids played in the sand. 孩子们在沙滩上玩沙子。 |
| laughed | /lɑːft/ | 笑了We all laughed. 我们都笑了。 |
常用句型
| 句型 | 中文与用法 |
|---|---|
| Where did you go over the holiday? — I went to Hainan. | 假期你去了哪里？——我去了海南。用法：问去过的地方 |
| How did you go there? — We went by plane. | 你们怎么去的？——我们坐飞机去的。用法：问交通方式 |
| What did you do there? — I rode a horse and went fishing. | 你在那里做了什么？——我骑了马，还去钓了鱼。用法：问活动 |
| Oh no! I fell off and hurt my foot. | 糟糕！我摔下来伤了脚。用法：说意外 |
原创情景对话节选：假期见闻 Holiday stories
Coco: Leo, where did you go over the summer holiday?Leo，暑假你去了哪里？
Leo: I went to Inner Mongolia with my family.我和家人去了内蒙古。
Coco: How did you go there?你们怎么去的？
Leo: We went by train. Then we went camping on the grassland.我们坐火车去的，然后在草原上露营。
Coco: What did you do there?你在那里做了什么？
（节选前 5 句，完整对话共 10 句，可在练习页逐句跟读或角色扮演。）
家长陪练的 3 个小建议
- 角色扮演：家长和孩子各演一个角色，用句型“Where did you go over the holiday? — I went to Hainan.”（问去过的地方）来回说 3 轮，再交换角色。句子说得不完整也没关系，先敢开口，再慢慢说准。
- 听指令找东西：家长说出 camping, fishing, rode, horse 中的一个，孩子指出对应的图片、实物或做出动作，再跟读一遍；说错了不纠正，只是再清楚地示范一次。
- 情景小问答：家长用中文说情景“想问对方假期去了哪里：”，请孩子用英文回答（参考：Where did you go over the holiday?）。答对后让孩子自己出一道题考家长，孩子当出题人时往往记得更牢。
在线跟读练习
练习页里有本单元全部 13 个单词和整段对话（共 10 句）的原声示范，可以逐句跟读、角色扮演、给发音打星，并做单元小测。本单元需要激活码解锁；本册 Unit 1 可以免费先试。
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六年级下册英语其他单元
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