四年级上册英语 Unit 2 My friends（我的朋友）
这一页整理了适用于人教版 PEP 四年级上册第二单元（Unit 2）“My friends”的学习要点：13 个单词（英文、音标、中文和例句）、4 个常用句型，以及一段原创情景对话“猜猜我的好朋友 Guess my best friend”的节选。不需要打开 App 也能直接阅读，适合家长打印或在手机上陪孩子复习。
单元主题：我的朋友
本单元围绕“我的朋友”展开，常用句型主要用在这些场合：问好朋友；描述性格外貌；描述外貌特征；说一起做的事。建议先听、再说、后认读，单词和句型放进对话里一起练，比单独背单词更容易记住。
四年级上册 Unit 2 单词表（13 个）
| 单词 | 音标 | 中文 / 例句 |
|---|---|---|
| strong | /strɒŋ/ | 强壮的My friend is tall and strong. 我的朋友又高又壮。 |
| kind | /kaɪnd/ | 友好的；善良的She is kind to everyone. 她对每个人都很友好。 |
| quiet | /ˈkwaɪət/ | 文静的；安静的Leo is quiet in class. Leo 在课堂上很安静。 |
| funny | /ˈfʌni/ | 有趣的；滑稽的My friend tells funny stories. 我的朋友讲有趣的故事。 |
| tall | /tɔːl/ | 高的He is the tall boy over there. 他就是那边那个高个子男孩。 |
| hair | /heə(r)/ | 头发She has long black hair. 她有一头黑色长发。 |
| glasses | /ˈɡlɑːsɪz/ | 眼镜My best friend wears glasses. 我最好的朋友戴眼镜。 |
| best | /best/ | 最好的Coco is my best friend. Coco 是我最好的朋友。 |
| read | /riːd/ | 阅读We read books together. 我们一起读书。 |
| game | /ɡeɪm/ | 游戏Let's play a game. 我们来玩个游戏吧。 |
| football | /ˈfʊtbɔːl/ | 足球We play football after school. 我们放学后踢足球。 |
| basketball | /ˈbɑːskɪtbɔːl/ | 篮球He is good at basketball. 他擅长打篮球。 |
| always | /ˈɔːlweɪz/ | 总是My friend always helps me. 我的朋友总是帮助我。 |
常用句型
| 句型 | 中文与用法 |
|---|---|
| Who's your best friend? — Leo is my best friend. | 你最好的朋友是谁？——Leo 是我最好的朋友。用法：问好朋友 |
| He's tall and strong. / She's kind and quiet. | 他又高又壮。／她友好又文静。用法：描述性格外貌 |
| He has short hair and glasses. | 他留着短发，戴着眼镜。用法：描述外貌特征 |
| We always play football together. | 我们总是一起踢足球。用法：说一起做的事 |
原创情景对话节选：猜猜我的好朋友 Guess my best friend
Miss Lin: Let's play a guessing game. Who's your best friend, Coco?我们来玩猜一猜。Coco，你最好的朋友是谁？
Coco: My friend is a boy. He's tall and strong.我的朋友是个男孩，他又高又壮。
Miss Lin: What's he like?他是什么样的人？
Coco: He's funny and kind. He has short black hair.他很有趣，也很友好。他留着黑色短发。
Coco: He likes football. We always play together after school.他喜欢足球。我们放学后总是一起玩。
（节选前 5 句，完整对话共 9 句，可在练习页逐句跟读或角色扮演。）
家长陪练的 3 个小建议
- 角色扮演：家长和孩子各演一个角色，用句型“Who's your best friend? — Leo is my best friend.”（问好朋友）来回说 3 轮，再交换角色。句子说得不完整也没关系，先敢开口，再慢慢说准。
- 听指令找东西：家长说出 kind, quiet, funny, tall 中的一个，孩子指出对应的图片、实物或做出动作，再跟读一遍；说错了不纠正，只是再清楚地示范一次。
- 情景小问答：家长用中文说情景“介绍好朋友又高又壮，你说：”，请孩子用英文回答（参考：He's tall and strong.）。答对后让孩子自己出一道题考家长，孩子当出题人时往往记得更牢。
在线跟读练习
练习页里有本单元全部 13 个单词和整段对话（共 9 句）的原声示范，可以逐句跟读、角色扮演、给发音打星，并做单元小测。本单元需要激活码解锁；本册 Unit 1 可以免费先试。
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