四年级上册英语 Unit 4 Helping in the community(为社区出力)
这一页整理了适用于人教版 PEP 四年级上册第四单元(Unit 4)“Helping in the community”的学习要点:12 个单词(英文、音标、中文和例句)、4 个常用句型,以及一段原创情景对话“社区小志愿者 Little volunteers”的节选。不需要打开 App 也能直接阅读,适合家长打印或在手机上陪孩子复习。
单元主题:为社区出力
本单元围绕“为社区出力”展开,常用句型主要用在这些场合:问职业;说职业的作用;说能为社区做的事;道谢。建议先听、再说、后认读,单词和句型放进对话里一起练,比单独背单词更容易记住。
四年级上册 Unit 4 单词表(12 个)
| 单词 | 音标 | 中文 / 例句 |
|---|---|---|
| firefighter | /ˈfaɪəfaɪtə(r)/ | 消防员Firefighters are brave. 消防员很勇敢。 |
| police officer | /pəˈliːs ɒfɪsə(r)/ | 警察The police officer helps us cross the road. 警察帮我们过马路。 |
| driver | /ˈdraɪvə(r)/ | 司机The bus driver says good morning. 公交司机说早上好。 |
| cleaner | /ˈkliːnə(r)/ | 清洁工The cleaner works early in the morning. 清洁工清早就开始工作。 |
| delivery worker | /dɪˈlɪvəri wɜːkə(r)/ | 快递员The delivery worker brings a box. 快递员送来一个箱子。 |
| volunteer | /ˌvɒlənˈtɪə(r)/ | 志愿者I want to be a volunteer. 我想当一名志愿者。 |
| community | /kəˈmjuːnəti/ | 社区Our community is clean and beautiful. 我们的社区干净又美丽。 |
| street | /striːt/ | 街道The street is very busy. 这条街很热闹。 |
| safe | /seɪf/ | 安全的Police officers keep us safe. 警察保护我们的安全。 |
| rubbish | /ˈrʌbɪʃ/ | 垃圾Put the rubbish in the bin. 把垃圾扔进垃圾桶。 |
| brave | /breɪv/ | 勇敢的You are a brave boy. 你是个勇敢的男孩。 |
| thank | /θæŋk/ | 感谢Let's thank the cleaners. 我们来感谢清洁工吧。 |
常用句型
| 句型 | 中文与用法 |
|---|---|
| What's her job? — She's a police officer. | 她是做什么工作的?——她是警察。用法:问职业 |
| Firefighters keep us safe. | 消防员保护我们的安全。用法:说职业的作用 |
| We can pick up rubbish in the park. | 我们可以在公园里捡垃圾。用法:说能为社区做的事 |
| Thank you for your help! | 谢谢你的帮助!用法:道谢 |
原创情景对话节选:社区小志愿者 Little volunteers
Miss Lin: Children, who helps our community?孩子们,谁在为我们的社区出力?
Leo: Firefighters and police officers. They keep us safe.消防员和警察,他们保护我们的安全。
Coco: Cleaners keep the streets clean.清洁工让街道保持干净。
Miss Lin: Great! How can we help our community?说得好!我们能为社区做些什么呢?
Leo: We can pick up rubbish in the park.我们可以在公园里捡垃圾。
(节选前 5 句,完整对话共 9 句,可在练习页逐句跟读或角色扮演。)
家长陪练的 3 个小建议
- 角色扮演:家长和孩子各演一个角色,用句型“What's her job? — She's a police officer.”(问职业)来回说 3 轮,再交换角色。句子说得不完整也没关系,先敢开口,再慢慢说准。
- 单词闪卡:把 firefighter, driver, cleaner, volunteer 写在小卡片上(背面画个简单的图),家长读英文、孩子抢答中文,再反过来。每次 5 分钟,玩完让孩子当“小老师”考家长。
- 情景小问答:家长用中文说情景“想问她的工作,你说:”,请孩子用英文回答(参考:What's her job?)。答对后让孩子自己出一道题考家长,孩子当出题人时往往记得更牢。
在线跟读练习
练习页里有本单元全部 12 个单词和整段对话(共 9 句)的原声示范,可以逐句跟读、角色扮演、给发音打星,并做单元小测。本单元需要激活码解锁;本册 Unit 1 可以免费先试。
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