五年级上册英语 Unit 5 Food we eat（我们吃的食物）
这一页整理了适用于人教版 PEP 五年级上册第五单元（Unit 5）“Food we eat”的学习要点：13 个单词（英文、音标、中文和例句）、4 个常用句型，以及一段原创情景对话“美食节 At the food fair”的节选。不需要打开 App 也能直接阅读，适合家长打印或在手机上陪孩子复习。
单元主题：我们吃的食物
本单元围绕“我们吃的食物”展开，常用句型主要用在这些场合：问想吃什么；问想喝什么；表达饥渴；描述食物。建议先听、再说、后认读，单词和句型放进对话里一起练，比单独背单词更容易记住。
五年级上册 Unit 5 单词表（13 个）
| 单词 | 音标 | 中文 / 例句 |
|---|---|---|
| beef | /biːf/ | 牛肉I'd like some beef noodles. 我想要一些牛肉面。 |
| dumpling | /ˈdʌmplɪŋ/ | 饺子We make dumplings at New Year. 我们过年包饺子。 |
| hamburger | /ˈhæmbɜːɡə(r)/ | 汉堡包Don't eat too many hamburgers. 不要吃太多汉堡包。 |
| ice cream | /ˌaɪs ˈkriːm/ | 冰激凌Ice cream is cold and sweet. 冰激凌又凉又甜。 |
| tea | /tiː/ | 茶Grandpa drinks green tea. 爷爷喝绿茶。 |
| salad | /ˈsæləd/ | 沙拉I'd like a fruit salad. 我想要一份水果沙拉。 |
| sweet | /swiːt/ | 甜的The cake is too sweet. 这个蛋糕太甜了。 |
| spicy | /ˈspaɪsi/ | 辣的Sichuan food is spicy. 川菜很辣。 |
| fresh | /freʃ/ | 新鲜的These vegetables are fresh. 这些蔬菜很新鲜。 |
| hungry | /ˈhʌŋɡri/ | 饥饿的I'm hungry. Let's eat. 我饿了，我们吃饭吧。 |
| thirsty | /ˈθɜːsti/ | 口渴的I'm thirsty. Can I have some water? 我渴了，能给我点水吗？ |
| seed | /siːd/ | 种子Plant the seeds in spring. 春天播下种子。 |
| interesting | /ˈɪntrəstɪŋ/ | 有趣的What an interesting story! 多有趣的故事啊！ |
常用句型
| 句型 | 中文与用法 |
|---|---|
| What would you like to eat? — I'd like some dumplings. | 你想吃什么？——我想吃饺子。用法：问想吃什么 |
| What would you like to drink? — I'd like some tea. | 你想喝什么？——我想喝茶。用法：问想喝什么 |
| I'm hungry. / I'm thirsty. | 我饿了。／我渴了。用法：表达饥渴 |
| Fresh fruit is healthy. Ice cream is sweet. | 新鲜水果很健康，冰激凌很甜。用法：描述食物 |
原创情景对话节选：美食节 At the food fair
Miss Lin: Welcome to our food fair! What would you like to eat?欢迎来到美食节！你们想吃什么？
Leo: I'm hungry. I'd like some beef dumplings, please.我饿了，请给我来些牛肉饺子。
Miss Lin: Here you are. And you, Coco?给你。Coco，你呢？
Coco: I'd like a salad. Fresh vegetables are healthy.我想要一份沙拉，新鲜蔬菜很健康。
Leo: What would you like to drink?你想喝点什么？
（节选前 5 句，完整对话共 9 句，可在练习页逐句跟读或角色扮演。）
家长陪练的 3 个小建议
- 角色扮演：家长和孩子各演一个角色，用句型“What would you like to eat? — I'd like some dumplings.”（问想吃什么）来回说 3 轮，再交换角色。句子说得不完整也没关系，先敢开口，再慢慢说准。
- 单词闪卡：把 beef, dumpling, hamburger, tea 写在小卡片上（背面画个简单的图），家长读英文、孩子抢答中文，再反过来。每次 5 分钟，玩完让孩子当“小老师”考家长。
- 情景小问答：家长用中文说情景“服务员问你想吃什么，你想吃饺子：”，请孩子用英文回答（参考：I'd like some dumplings, please.）。答对后让孩子自己出一道题考家长，孩子当出题人时往往记得更牢。
在线跟读练习
练习页里有本单元全部 13 个单词和整段对话（共 9 句）的原声示范，可以逐句跟读、角色扮演、给发音打星，并做单元小测。本单元需要激活码解锁；本册 Unit 1 可以免费先试。
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五年级上册英语其他单元
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- Unit 2 My feelings（我的心情）
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